共建单位介绍

1.西关实验小学

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西关实验小学前身是人民中路小学,是一所在上世纪三十年代末开办的历史悠久的古老学校,有着72年的办学历史,是广东省一级学校。它地处广州老城区西关,在历史的演变中,学制和校名几经变动。跨入新世纪,学校于2002年合并了两所薄弱小学,形成一校三址的格局,夯实基础,规范发展;2004年学校易址建校,老校新貌,一校一址,特色建设,内涵发展;2011年学校承办了广州市保障性住房配套学校, 一校两址,文化引领,优质发展。每次办学规模的扩大都给学校带来了挑战和促使学校跨越发展。


2.大石中学

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自我超越,共融共生

大石中学创建于1956年,现有44个教学班,在编教师143人,学生总数1993人,学校占地50000平方米,总建筑面积20246平方米,藏书94466册。

学校树立“自我超越,共融共生”办学理念,以“培养具有个性魅力的现代公民”为育人目标,坚持“遵循规律,立德树人,和谐发展”办学策略。学校现有省名班主任工作室主持人1人,南粤优秀教师2人,市中小学教学骨干4人,市十佳教师2人,市优秀教师14人,市优秀班主任21人,区中心组成员8人,中高级教师93人。

在近60年的办学历程中,学校逐渐形成了八大品牌:①扎实有效的德育;②幸福快乐的心育;③成绩卓著的名班主任工作室;④与时俱进的科技教育;⑤书韵浓厚的校园活动;⑥活力四射的体育活动;⑦团结拼搏的教师团队;⑧持续辉煌的中考成绩。

学校被评为广东省德育示范学校、心理健康教育特色学校、名班主任工作室;广州市文明校园、书香校园、安全文明校园、绿色学校、校园足球推广学校、优秀家长学校、硬笔书法教育名校、深入推进STEM课程实施试点学校、青少年科技教育项目立项(科幻绘画特色、低碳校园系列教育、创客教育);番禺区践行“上品教化”示范校、义务教育阶段特色学校、幸福教育实验学校、文明校园、“研学后教”课堂教学改革先进单位。


3.广东实验中学

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广东实验中学(简称“省实”)是直属广东省教育厅领导的省级重点中学,广东省首批国家级示范性高中。

跨越百年历程,斯文一脉相承:省实前身始于1872年清政府设立的“留美幼童英语先修班”,距今已有 140多 年。历代省实人秉承“爱国、团结、求实、创新”的校训及“以人为本,以德树人,以质立校”的办学理念,形成了“实验性,创新性,示范性”的办学特色,培养了包括邓锡铭、黄耀祥、范海福、蔡睿贤、姜伯驹、岑可法、钟南山等院士在内的万千优秀学子。目前学校形成了“一校十区”的集团化发展格局,示范辐射作用不断扩大。初中校区位于广州市中山四路,高中校区位于广州市荔湾区龙溪大道,天河分校位于广州市天河区天源路,顺德分校位于佛山市顺德区容桂小黄圃,南海分校位于佛山市南海里水中信大道中信山语湖,珠海分校位于珠海市金湾区湖滨路,越秀分校位于广州市越秀区,白云分校位于广州市白云区夏花一路,省实荔湾学校位于广州市荔湾区广钢新城,江门分校(建设中)位于江门市滨江新区。

师者乐教得其所,悠悠师铎传四海。在省实,有一支师德高尚、爱生乐教、业务精湛、勇于创新的高水平、高学历教师队伍。现有在职特级教师5人,中学正高级教师5人,中学高级教师205人,占专任教师总数的46%);现有硕士214人,博士5人,研究生以上学历的教师占专任教师总数的48%。这支团结优秀的团队,以百年名校的办学传统为滋养,以科学合理的管理制度为准绳,为全体学生的蓬勃发展提供坚实的保障。一批教学骨干常年活跃在国家、省、市各学科的专业学术团体中,成为颇具影响的名师、专家。我校教育研究课题多次获省级、国家级基础教育教学成果一、二等奖。

自主成长谋未来,校园文化多姿采。秉持“价值引领,活动育人”的理念,省实形成了丰富多彩、独具魅力的校园文化。参与、担当、实践、精彩、快乐,成为省实校园文化的关键词。社团文化是省实校园文化的特色。我校团委获“全国五四红旗团委”光荣称号,广东实验中学入选团中央“中学共青团改革示范单位”。我校入选首批“广东省中学志愿服务示范学校”,“全国中学志愿服务示范学校创建单位”。

多元课程育英才,跃马南山志鸿鹄,从2004年开设创新人才培养班,到2012年开设“南山班”,再到2015年启动“格致课程特色班”,省实在培养创新拔尖人才的路上不断开拓、越走越宽,形成了以培养创新拔尖人才为宗旨的“格致课程”体系。精彩纷呈的格致课程让创新精神的种子在省实学子的梦想中萌芽。我校历年高考成绩优异,高分人数位居全省前列。在近十余年来的高考中,高考总分状元数量在广东省独占鳌头,高分学生数量全省领先。2010年新高考以来,省实进入全省前10名及前100名的学生数量位居广州地区第一位。每年,一大批优秀学子获得国内一流名校的自主招生加分。大部分同学高三毕业生被国内外一流高校录取。学科竞赛,硕果累累,省实学子在数学、物理、化学、生物、信息学、天文、地理、等各类学科竞赛中屡创佳绩。 

核心素养固根本,三大特色竞风流。以科研为引领,以课程为平台,以社团为依托,以竞赛为磨炼,学校铸就了科技教育、体育和艺术教育这三大成绩辉煌、蜚声中外的特色教育品牌。我校被评为“全国首批STEM教育领航学校”。我校科技教育团队获得“首批广东省青少年科技教育创新团队”称号。近年来,我校在科技创新、环境教育、工程技术等方面成绩斐然,获得50多项国际大奖和数百个国家级奖项。目前,我校拥有羽毛球队、无线电测向队、乒乓球队、游泳队、网球队、健美操队、篮球队、田径队、武术队等九支高水平运动队。我无线电测向队、校羽毛球队、网球队和乒乓球队都曾代表中国中学生参加世界中学生锦标赛或亚洲中学生锦标赛。我校无线电测向队连续六年取得全国锦标赛冠军数、奖牌数第一,培养国家健将14名,曾获得亚太地区锦标赛20金15银10铜,欧亚锦标赛1金1银1铜,世锦赛第五、第六名,成为“中国无线电测向国家青年队”、“全国无线电测向优秀基层单位” “全国优秀无线电测向队”。我校被评选为全国羽毛球传统项目学校和全国科技体育传统校(首批),以及羽毛球、游泳、田径三个项目的广东省传统项目学校。艺术之花,蜚声中外。我校拥有合唱团、交舞蹈团、响乐团、民乐团等高水平学生艺术团队,在各类国际国内赛事中屡创佳绩。合唱团、舞蹈团、弦乐团等多支艺术团队数次参加全国中小学生艺术展演活动,获得一等奖。

由于办学成绩显著,学校荣获全国文明单位、全国精神文明建设工作先进单位、全国教育系统先进集体、全国师德建设先进集体、全国创建“平安校园”示范学校、全国学校艺术教育先进单位、全国体育工作先进学校、全国教育科研先进学校、全国教育创新示范单位、(全国)模范职工之家、东西部学校结对帮扶工作先进单位、广东省先进集体、广东省文明单位、广东省国家级示范性普通高中、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省德育示范学校、广东省先进基层党组织、广东省普教系统先进集体、广东省普及高中阶段教育工作先进集体、广东省青少年科学教育特色学校(2015-2019)、广东省绿色学校等荣誉称号。


4.广州市财经商贸职业学校

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2020年7月广州市财经职业学校、广州市商贸职业学校整合为广州市财经商贸职业学校。广州市财经商贸职业学校创建于1960年,隶属于广州市教育局,是全日制国家级重点中等职业学校、广东省示范性中等职业学校、国家职业教育改革发展示范学校。

现有华侨新村、大坦沙、新市、太和、东风西五个校区,占地面积384.87亩,校舍总建筑面积189896.58平方米。实习实训室134个,实训工位6810个,学校固定资产原值总计53,168.7万元,教学设备设施总值8816.68万元。

学校现有全日制中职在校学生8130人,全日制高职在校生379人,在职教职工567人,具有高级专业技术资格148人,学校专任教师444人。学校开设有会计、会计电算化、金融事务、商务英语、商务日语、国际商务、电子商务、眼视光与配镜、物流服务与管理、美术设计与制作、动漫游戏、工艺美术、市场营销、计算机网络技术、商务助理、连锁经营与管理16个专业。其中,会计、商务英语、电子商务、眼视光与配镜、物流服务与管理5个专业是省“双精准”示范专业。

学校办学历史悠久。60年的办学历程,财经商贸人砥砺前行、励新图治,从国家级重点中等职业学校到国家职业教育改革发展示范学校,积淀了厚实的办学根基,取得了享誉全国、引领全省的丰硕教育教学成果,成为全国财经商贸类中职学校的标杆,为广东地区乃至全国培养了一大批人才,享有财经商贸类技术技能型人才“黄埔军校”的美誉。学校专业特色优势突出,财经商贸类师资力量雄厚,结构良好,涌现一批省市名校长、名师及名班主任。学校有高级职称教师132人,占专任教师31.7%;双师素质专任教师287人,占68.99%;生师比19:1;研究生及以上学历占26.57%。师生技能竞赛成绩斐然,历年在国家、省、市师生技能大赛中获得多个奖项,近十年,学生获得国赛一等奖13人次。重视校企合作、产教融合,两校分别牵头成立职教集团,参与的学校数量及企业、行业数量达64个。


5.共青团广州大学委员会

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广州大学团委是广州大学党委领导下的广州大学先进青年的群众组织,是通过思想引领、组织建设、社会实践、科技创新、志愿服务及校园文化建设,引导青年、团结青年、凝聚青年的职能部门。共青团广州大学委员会受中共广州大学委员会和共青团广州市委领导,其主要工作职责有:

统筹全校共青团工作;指导校学生会、校研究生会工作;建立健全团委工作的各项规章制度;按照相关规定和管理条例对全校学生社团和全体团员青年教育、活动、服务阵地等进行归口管理、业务支持和后勤保障。

团结、带领全校团员青年高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,围绕高校育人目标,积极开展青年思想政治工作,努力培养和造就一批有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人;积极为党输送新鲜血液。

聚焦全团工作重点,围绕学校党政中心大局,本着“党有号召,团有行动”的基本原则,组织开展形式多样、符合青年学生特点、健康有益的活动;充分发挥团员青年在社会主义三个文明建设中的生力军和突击队作用,满足青年成长成才的需要。

依托宣传阵地网格化平台,把握主流宣传导向,营造健康文明的校园文化舆论环境。通过校团委工作网站及团委下属学生组织掌握的宣传阵地等实现学校共青团工作的宣传效度,及时向全校团员青年宣传党的基本方针政策、国内外时事形势、学校发展目标、学生学习生活资讯以及其他社会信息。

通过“双代会”发挥青年参与学校事务和学生事务的民主管理和民主监督;协助学校做好在校学生的教育、引导,配合做好校园安全稳定;维护和代表团员青年的合法权益;负责大学生思想动态调研、团青工作的理论研究,为学校和上级团组织的工作决策提供依据。

对应学校发展目标和人才培养目标,通过加强思想引领、服务就业创业、引导科技创新、深化社会实践、培育学生社团、拓展志愿服务、繁荣校园文化等路径完善在校大学生的知识结构、提升能力素养、锻造人格魅力及坚定理想信念。

加强学校共青团的组织建设和队伍建设。做好专兼职团干部的培养、教育、指导和考核;提高团组织管理的科学、规范与有序。

完成学校党委和上级团组织交办的其他工作。


6.广州美术学院工业设计学院

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广州美术学院是华南地区唯一的高等专业美术与设计学府。设计专业始于20世纪50年代。80年代,设计学科得到了长足发展,在国内处于领先地位。2010年,工业设计学院在原“设计学院”部分专业基础上组建成立。2019年,工业设计学院以学科发展和社会需求为导向,结合科技、产业、人文的发展趋势,打通专业壁垒,优化以“专业+中心”为基础的课题制教学架构,并通过建立紧密的产学研机制,鼓励具备高度、深度、广度的教学与研究,探索具有特色的发展模式。


7.广东交通职业技术学院

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广东交通职业技术学院是一所广东省教育厅主管、交通行业特色鲜明、工科为主的综合性高等职业院校,迄今已有60余年办学历史。学院坚持立足交通、服务粤港澳经济与社会发展,注重培养具有创新精神的技术技能人才。学院目前有三个校区,占地面积1000余亩,全日制在校生15500余人,现有44个专业,涵盖土木工程、汽车机械、船舶驾驶、轨道交通、智能交通、运输管理、机电设备、电子信息、商贸等领域。

学院始终面向区域经济与社会发展,积极拓展社会服务功能,秉承“求是、笃实、创新、立业”的校训精神,坚持“内涵发展、质量立校,开放融合、服务兴校”的办学理念,主动服务“交通强国”和粤港澳大湾区建设新需求。


8.广东工业大学外国语学院

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外国语学院是广东工业大学大学城校区唯一的文科学院,独具“中外融通、语用双驱”的办学特色,打造新工科背景下的“大外语”,抢抓粤港澳大湾区建设重大历史机遇,为粤港澳大湾区乃至全国输送应用型、复合型、创新型外语人才。学院拥有比较先进的教学设备、优越的语言学习、实践环境、丰富的中外文学习资源。迄今,学院已为社会输送6000多名毕业生,现有全日制在校本科、硕士生约1300名。学生在全国英语专业四、八级统考中通过率远超全国英语专业平均通过率,在国际日语能力一级测试中通过率在省属高校名列前茅。毕业生就业率达到98%以上,活跃在国内外商贸、翻译、教育等领域;本科生考硕、研究生考博风气初步形成。2020年全院毕业生考取国内外名校研究生比例将近20%。



9.正佳自然科学博物馆

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正佳自然科学博物馆位于国家 AAAA 级旅游景区——广州正佳广场 6 层,是一个参照国际标准与理念打造的新型自然科学博物馆,也是广东省首家自然科学类主题博物馆,2018年5月18日对外开放。馆内收藏了近千件珍稀古生物化石、矿物、标本,其中包括第一具收藏在中国境内博物馆的梅杜莎角龙化石原件,完整度高达85%,是目前世界上发现的三具梅杜莎角龙化石中完整度最高的。

正佳自然科学博物馆以“寓教于乐的科普”为办馆理念,运用先进、创新和科学的表现手法讲述地球的诞生和生命的进化。展览分为八大单元,包括进化大鲸奇、炽热的火球、生命的形成、宏进化、发掘与探寻、石中奥秘、创造侏罗纪、飞向太空。除了丰富的馆藏外,展览辅以40多项科学互动道具和多媒体视频,将静态的展陈对象和动态的互动体验相融合,打造沉浸式参观动线,让观众在欢乐轻松的氛围中探索自然科学。

此外,博物馆从孩子们好奇的领域出发,结合展览内容和馆藏资源,搭建起自然探索系列课程、科普导览、科普穿梭机、梅杜莎剧场、线上教育五大版块组成的科普体系,其中自然探索系列课程已开设5大系列50余门课程,受到广大青少年群体和亲子观众的喜爱和好评。


10.吉林大学考古学院

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吉林大学考古学院现有教职工72人,其中专任教师57人(含返聘教师5人),行政教辅人员15人。师资队伍中,教授共27人。

办学理念:以立德树人为宗旨,坚持全面发展、注重实践、文理交叉、科研引领的教学方针。以田野考古为基础,秉承艰苦奋斗、实事求是、严谨认真、活跃思想的优良传统。以本硕博连读、校内外联育为方式,培养新时代的高素质复合型人才。

近50年来,吉林大学考古学科的几代教师孜孜以求,打造了求真务实的“吉大考古精神”,形成了“以田野考古为基础的中国考古、以边疆考古为依托的外国考古、以学科交叉为支撑的科技考古、以出土文献为材料的古文字学、以文物保护为导向的文化遗产、以文化传播为己任的博物馆学”六位一体的学科体系。优势特色学科(外国考古、古文字学)和新兴交叉学科(生物考古)继续保持国内领先地位并已接近或达到世界一流水平。基础学科(中国考古)和应用学科(文博遗产)底蕴厚重,新生力量不断加强。


11.复旦大学文物与博物馆学系

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复旦大学文物与博物馆学系,简称文博系,是国内创办时间最长、影响最大的文博教学与科研的高教机构之一,是教育部和国务院学位办“全国文物与博物馆专业学位研究生教育指导委员会”秘书长单位。现为学校独立二级教学研究机构(院级系)。

自1984年创办以来,文博系形成了完整的本科生、硕士生、博士生三个层次的人才学历培养体系。目前,拥有一个文物与博物馆学本科专业,考古学一个学术硕士点和一个博士点,一个文物与博物馆专业硕士点,一个考古学博士后流动站。主要专业方向有:考古学、博物馆学、文化遗产、文物学、文物保护。

文博系的办学特色是“学术为本,创新为体;倡导实践,注重应用”。强调主动适应社会需求,强调产学研一体化,强调创新发展,强调国际视野。目前已与包括美国哈佛大学、美国波士顿大学、美国乔治•华盛顿大学、加拿大多伦多大学、加拿大麦吉尔大学、荷兰莱顿大学、法国巴黎第一大学、英国伦敦亚非学院、英国莱斯特大学、英国利物浦大学、日本东京大学、日本京都大学、日本东京艺术大学、日本法政大学、日本爱媛大学、日本金泽大学、台湾成功大学、台湾逢甲大学、香港中文大学,以及大英博物馆、美国史密森研究院等知名高校和文博考古机构建立了合作交流关系。

迄今为止,文博系已培养了数千余名毕业生,遍及全国各地,活跃在政府文物管理机构、各类博物馆、考古所、文物与艺术品经营公司、展览设计公司、文化创意公司、海关出入境管理机构、旅游、新闻出版和教育单位。同时,作为国家文物局高级人才培训基地,承办“全国省级文物局局长班”“全国省级博物馆馆长班”“全国一级博物馆馆长班”“全国文物进出境审核机构负责人培训班”和“博物馆管理国际研修班”等,是全国文博系统高级管理和研究人才培训的主要机构。


12.香港中文大学(深圳)人文社科学院

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香港中文大学(深圳)是一所经国家教育部批准,按中外合作办学条例设立的大学。大学以创建一所立足中国、面向世界的一流研究型大学为己任,致力于培养具有国际视野、中华传统和社会担当的创新型高层次人才。大学的办学特色是国际化的氛围、中英并重的教学环境、书院制传统、通识教育、新型交叉学科设置和以学生为本的育人理念。

目前,来自世界各地的5600多名优秀学子正在港中大(深圳)求学。经过6年的发展,大学学科建设已逐步完善,截至目前,大学已有经管学院、理工学院、人文社科学院、生命与健康科学学院和数据科学学院五个学院,开设17个本科生专业、18个研究生专业。

大学注重国际交流和学生国际视野的培养,截至2019年底,与香港中文大学(深圳)开展交流与合作的世界知名大学的数量已超过100所,遍布世界29个国家和地区,各类国际合作项目有170多个。在校学生中具有境外学习经历的比例超过60%,在国内高校中名列前茅。

香港中文大学(深圳)面向全球招聘,已建立一支具国际水准的师资队伍,截至2019年底,大学已引进世界知名教授350多位。目前引进的教师100%具有在国际一流高校执教或研究工作经验,是一批具有国际视野、富有创新精神和教书育人 热忱的优秀教师。

香港中文大学(深圳)建校以来,以创新驱动为指引,以粤港澳大湾区需求为导向,研究领域契合了国家战略发展需求,涵盖了地方新兴产业和未来产业发展方向,包括人工智能与机器人、大数据与数据科学、信号与信息处理、类脑研究、生物医药、生物信息、先进材料、新型电子元器件、智能电网、新型网络、金融物流等。

2019年,大学已经连续四年成为广东省内院校中录取分数最高的大学,在全国各省市自治区的生源质量持续提升,赢得了社会广泛的关注度和美誉度。绝大多数省市的文科最低录取分排位在各省市考生前1%以内,理科在前1.5%以内。

截至目前,大学已培养了两届本科毕业生,四届硕士毕业生。本科毕业生就业率位于国内知名高校就业率前列。其中,约70%的学生选择海外名校继续攻读硕士或博士。选择升学的毕业生中超过60%攻读QS世界大学排名前五十大学的硕士/博士学位。选择就业的毕业生就业地区主要集中在深圳、广州、上海等地,其中粤港澳大湾区是毕业生的首选。

梧桐树下听凤鸣,神仙湖畔论古今,香港中文大学(深圳)将立定脚跟,砥砺前行,继续追求卓越的教学与研究水平,为中国培养国际化的创新型领袖人才,致力于发展成为享誉世界的中国一流学府。



13.共青团广州美术学院委员会

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共青团广州美术学院委员会在学校党委与团省委领导下,围绕学校中心工作,负责共青团的组织建设、思想建设、作风建设,履行组织青年、引导青年、服务青年和维护青年权益的职责。

近年来,校团委以坚定学生信念、培养学生创新能力、拓展学生综合素质为根本,在青年思想引导、大学生社会实践、青年创新创业以及校园文化建设等方面取得了突出绩效。

校团委下设五个职能部门,分别为办公室、组织部宣传部、社团工作部和创新实践部。


14. 暨南大学历史学系

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暨南大学中国史学科的发展起步较早。自1928年国立暨南大学创设历史社会学系开始,本学科已经注意引纳海内外教研人才,在中国通史、专门史、史学理论与史学史等领域,先后有黄凌霜、张君劢、陆侃如、周予同、周谷城、何炳松、许德珩、金应熙、陈序经、陈乐素、朱杰勤等史学大家在此任教。何炳松译著《新史学》、《中国史学丛书》、《近世欧洲史》,周谷城著《中国通史》等享誉学界。民国时期暨南师生创办的《文史季刊》、《文史丛刊》、《历史社会学两月刊》等,在当时国立大学和私立大学中颇具影响。

暨南大学于1978年在广州复办以后,中国史学科得到了长足的发展。学校复办之后,朱杰勤先生率先出版了新中国第一部《中国古代史学史》,这部著作被誉为中国“这个春天的第一声春雷”(瞿林东)。改革开放后数十年来,暨南中国史学科建设不断获得新的拓展,在中外关系史、华侨华人、宋元明清史、港澳台史、中国近代史等研究领域具有优势。

中外关系史和华侨华人研究在朱杰勤教授的带领下,卢苇、黄昆章等老一辈学者辛勤耕耘,成就突出,后来又逐步汇集了马明达、纪宗安教授等一大批中、青年学者,在中外关系史、华侨华人史等研究领域多有突出成果。1996年中外关系史被列入国家“211工程”重点学科建设项目;2000年又被列为广东省重点学科;华侨华人研究基地被批准为教育部人文社会科学重点科研基地。朱杰勤教授因开创和推动学科发展大业,被列入“影响中国近现代化的岭南著名人物”和“世纪名人”行列。在中外关系史学科发展过程中,暨南学人始终与国内人文社科各学会中规模最大中外关系史学会保持着密切的联系,纪宗安教授担任副会长,为学会举办学术交流活动,做出了重要贡献。

数十年来,本校宋史研究蔚为壮观。在陈乐素教授的带领下,以张其凡教授等为骨干,锐意开拓,宋史研究成为华南地区的学术中心,辽金夏蒙元史研究也逐步成为全国的学术重镇。中国古代史学科因此于1993年开始跻身于学校和国务院侨办重点学科的行列。中国史学科的重要阵地《暨南史学》自2003年以来已经出版7辑,自第4辑起被列入国家CSSCI目录,影响较大。

港澳史、明清以来宗教史、中国近代史、历史地理学等则是近十年形成的新学科亮点。汤开建教授等开创的港澳史研究、明清以来基督教史研究,大大推进了相关学科的研究领域;郭声波教授等创设的历史地理研究中心尤为活跃,各类学术论坛活动开创了学术研究和人才培养的新局面;近年来,中国近代史学科发展尤为迅速,在晚清史、民国史和粤港澳地方历史的研究方面,形成了较强的优势,刘增合教授等一批年轻学者的学术论著成果已经在国内外产生较大的影响。

目前,历史系拥有中国史和世界史两个一级学科博士点,拥有中国史和世界史两个博士后科研流动站。文物与博物馆专业硕士学位承担文博专业人才的培养工作。

目前,全系拥有中国史、世界史、考古学三个一级学科,其中,拥有中国史和世界史两个一级学科博士点,拥有中国史和世界史两个博士后科研流动站。本科主要打造历史学本科专业,致力于冲刺国家一流专业的发展目标。学士、硕士、博士学生每年就业率居于校内各专业前列。

全系教研力量分为中国古代史、中国近现代史、专门史、历史地理、世界古代中世纪史、世界近现代史6个教研室,承担全系中国史、世界史、考古学本科、硕士生、博士生人才的培养工作。历史系的专业科研平台有近代中国研究中心、历史地理研究中心、冷战国际史研究中心、考古与文化遗产研究所、欧洲文明研究中心等。

历史系目前拥有教授15名,副教授14名,讲师9名,博士学位占教师总人数的比例高达95%。其中,百千万人才工程国家级人选1名,有突出贡献的中青年专家1名,广东省珠江学者特聘教授1名,教育部新(跨)世纪优秀人才4名,广东省千百十工程梯队人才4名,广东省委宣传部“十百千”工程人才梯队1名;拥有国家级学会副会长、教育部教学指导委员会委员、国家社科基金评审委员、国家出版基金评审专家、广东省学位办学科评议组专家等若干名。

暨南大学历史系、中国文化史籍研究所、中外关系史所在历史学门类的发展上,确定了各自明确的重点方向和领域,在加大科研投入、人才队伍建设、资金安排、学术交流等方面,密切合作,共同打造历史学门类的学科发展平台和卓越人才培育基地,争取使学科发展水平和人才培养能力居于华南地区前列,并跻身于国内知名学科建设单位行列。

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